{"id":318,"date":"2021-12-22T15:28:32","date_gmt":"2021-12-22T15:28:32","guid":{"rendered":"https:\/\/getup.erasmus.site\/?page_id=318"},"modified":"2022-12-30T13:30:49","modified_gmt":"2022-12-30T13:30:49","slug":"the-project","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/getup.erasmus.site\/it\/the-project\/","title":{"rendered":"Il progetto"},"content":{"rendered":"
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CONTESTO<\/strong><\/h2>\n

L’attuale crisi da Covid-19 ha accelerato notevolmente la necessit\u00e0 di modernizzare e trasformare digitalmente i sistemi di istruzione e formazione in tutta Europa. Rafforzare la capacit\u00e0 degli istituti di istruzione e formazione di fornire un’istruzione digitale inclusiva e di alta qualit\u00e0 \u00e8 diventata un’esigenza fondamentale.<\/p>\n

Oltre a ci\u00f2, la protezione dell’ambiente \u00e8 una delle maggiori sfide del nostro tempo ed esiste un chiaro interesse e volont\u00e0 dei Paesi europei di impegnarsi nello sviluppo di strumenti e strategie in tutto il continente.<\/p>\n

Tra gli esperti, gli insegnanti e gli operatori del settore \u00e8 risaputo che le attivit\u00e0 di educazione ambientale sono ancora molto difficili da estendere alla scuola secondaria superiore. Il motivo principale \u00e8 che gli studenti pi\u00f9 grandi necessitano di uno stile di comunicazione diverso, pi\u00f9 adatto ai loro interessi personali e basato su un uso maggiore dei nuovi media e dei social network.<\/p>\n

Il Parco Naturale \u00e8 un’area in cui si svolgono attivit\u00e0 economiche rilevanti, come l’agricoltura, il turismo, l’industria del legno e la pesca;\u00a0 in luoghi di grande sensibilit\u00e0 ambientale, la cui gestione richiede la ricerca di un continuo bilanciamento tra le attivit\u00e0 umane e la conservazione della biodiversit\u00e0: un’applicazione quotidiana del concetto di sostenibilit\u00e0.<\/p>\n

OBIETTIVI<\/strong><\/h2>\n
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L’obiettivo del progetto sar\u00e0 collegato alle priorit\u00e0 del programma Erasmus+ sulla creazione di capacit\u00e0 per: implementare l’insegnamento e l’apprendimento online, misto e a distanza; per sviluppare le competenze pedagogiche digitali degli educatori, consentendo loro di fornire un’istruzione digitale inclusiva di alta qualit\u00e0; e per sviluppare e\/o utilizzare contenuti digitali di alta qualit\u00e0. Il partenariato promuover\u00e0: la rete di istituzioni sul territorio UE; la condivisione di risorse e competenze e la collaborazione con i fornitori di tecnologie digitali, gli esperti; e le pratiche pedagogiche pertinenti, per sviluppare soluzioni su misura adattate alle sfide e alle realt\u00e0 locali.<\/p>\n

GET UP! accresce le competenze e la consapevolezza sulle tematiche ambientali negli studenti delle scuole secondarie superiori, prossimi a diventare cittadini a tutti gli effetti e a entrare nel mercato del lavoro, stimolando il loro interesse per il linguaggio e le modalit\u00e0 dei nuovi media.<\/p>\n

Infatti, GET UP! intende migliorare la conoscenza dei problemi e delle questioni legate alla conservazione della natura e, di conseguenza, alle sfide ambientali locali e globali da parte degli studenti. Inoltre, il progetto fornisce le prime nozioni e competenze in materia di problem solving, ICT e cultura digitale.<\/p>\n

In questo contesto, GET UP! stabilisce 3 obiettivi principali:<\/p>\n

OBIETTIVO 1: Gamification innovativa e digitale come strumento educativo per le scuole<\/p>\n

superiori su parchi e ambiente.<\/p>\n

OBIETTIVO 2: Promozione della tutela della biodiversit\u00e0 e dei parchi naturali come valore<\/p>\n

sociale ed educativo del patrimonio culturale europeo.<\/p>\n

OBIETTIVO 3: Rafforzamento del profilo delle professioni didattiche con nuove competenze e<\/p>\n

conoscenze in materia di strumenti digitali e gamification.<\/p><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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