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CONTEXTO
La actual crisis surgida por el COVID-19 ha acelerado enormemente la necesidad de modernizar y transformar digitalmente los sistemas de educación y formación en toda Europa. Reforzar la capacidad de las instituciones educativas y formativas para ofrecer una educación digital inclusiva y de alta calidad se ha convertido en una necesidad fundamental.
Por otra parte, la protección del medio ambiente es uno de los mayores retos de nuestro tiempo y existe interés y voluntad entre los países de comprometerse en el desarrollo de herramientas y estrategias en toda Europa.
Los expertos en medio ambiente, los profesores y los profesionales son conscientes de que las actividades de educación ambiental son difíciles de integrar en el instituto. La razón principal es que los alumnos más mayores necesitan un estilo de comunicación distinto, más acorde con sus intereses personales y basado en un mayor uso de los nuevos medios de comunicación y redes sociales.
El Parque Natural es un espacio en el que se desarrollan actividades económicas relevantes como la agricultura, el turismo, la explotación maderera y la pesca. Esto ocurre en lugares de gran sensibilidad ambiental, cuya gestión requiere la búsqueda de un equilibrio continuo y una dinámica entre las actividades humanas y la conservación de la biodiversidad, una aplicación día a día de la noción de sostenibilidad.
OBJETIVOS
El proyecto se centra en las prioridades del programa Erasmus+ en para desarrollar la capacidad de implementar la enseñanza y el aprendizaje en línea, a distancia y combinándolos; desarrollar competencias pedagógicas digitales de las personas educadoras, permitiéndoles impartir una educación digital inclusiva de alta calidad; y desarrollar y/o utilizar contenidos digitales de alta calidad. Las asociaciones promoverán la creación de redes de instituciones en toda la UE, la puesta en común de recursos y conocimientos, y la colaboración con proveedores y expertos en tecnología digital y prácticas pedagógicas pertinentes, para desarrollar soluciones a medida adaptadas a los retos y realidades locales.
GET UP! aumenta los conocimientos y la concienciación sobre cuestiones medioambientales en el estudiantado de instituto, próximos a convertirse en ciudadanos de pleno derecho y a entrar en el mercado laboral, estimulando su interés con el lenguaje y las modalidades de los nuevos medios de comunicación.
De hecho, GET UP! pretende potenciar el conocimiento de los problemas y cuestiones relacionadas con la conservación de la naturaleza y, en consecuencia, con los retos medioambientales locales y globales por parte de los estudiantes. Además, el proyecto da las primeras nociones y habilidades sobre la resolución de problemas, en las TIC y en la cultura digital.
En este contexto, GET UP! establece 3 objetivos principales:
OBJETIVO 1: Gamificación innovadora y digital como herramienta educativa para escuelas superiores sobre Parques y medio ambiente.
OBJETIVO 2: Promoción de la protección de la biodiversidad y los parques naturales como valor social y educativo relevante del patrimonio cultural europeo, con fuertes conexiones con la creación de empleo y el crecimiento económico.
OBJETIVO 3: Reforzar el perfil de las profesiones docentes con nuevas habilidades y conocimientos en herramientas digitales y gamificación.